Curso de Estadística básica aplicada

Objetivos

Que el participante:

Reconozca las bondades del enfoque estadístico en el análisis de datos como soporte en la toma de decisiones.
Conozca y aplique los conceptos, principios y técnicas básicas de estadística descriptiva en la recolección, clasificación y análisis de datos del comportamiento de un proceso.
Entienda los conceptos y medidas de tendencia central y dispersión de un conjunto de datos.
Comprenda los conceptos de probabilidad, distribución de probabilidad y su aplicación en el análisis de datos continuos y discretos.
Conozca las distribuciones normal (campana de Gauss) y binomial de probabilidad, sus propiedades y su aplicación en el análisis estadístico de datos.
Entienda los conceptos de regresión y correlación, así como su aplicación en el análisis de datos.
Identifique los conceptos de estadística descriptiva y estadística inferencial y sus posibilidades de aplicación en el análisis estadístico de datos.

Contenido del curso

Introducción

Enfoque estadístico en el análisis de datos.
Concepto de medición y los diferentes tipos de escala.
Recolección, clasificación y representación gráfica de datos.
Estadística descriptiva: histograma, indicadores de tendencia central, dispersión, posición relativa y distribución de frecuencias.
Concepto de probabilidad y distribución de probabilidad.
Distribuciones de probabilidad normal (Campana de Gauss) y binomial.
Análisis de regresión y correlación.
Bases de muestreo, intervalo de confianza y pruebas de hipótesis.
Bases de técnicas no-paramétricas.
Fundamentos del control estadístico de procesos.

Conclusiones

Duración

16 horas en 2 sesiones a tiempo completo

Participantes

Máximo 12 participantes por grupo

Método de trabajo

El curso se desarrolla con un modelo de educación de adultos, en el que los participantes construyen el aprendizaje a partir de su experiencia y la participación en las actividades del curso (taller). Este método implica que, la mayor parte del tiempo los participantes hacen actividades en forma individual, en parejas y en grupos pequeños para integrar su aprendizaje a partir de su participación en el taller: «aprender haciendo,» es el enfoque básico del taller.

Se utilizan exposiciones teóricas breves, cuestionarios de autodiagnóstico, ejercicios y casos que pueden implicar rol playing, entre otros recursos didácticos. Un punto relevante que debe señalarse es que, como consecuencia del método de trabajo, los participantes en el taller logran altos niveles de autoconocimiento, motivación, confianza y compromiso interpersonal en el grupo de trabajo.

En congruencia con el método de trabajo y enfoque psico-pedagógico, nuestros cursos son presenciales, requieren que participen como máximo 16 personas por grupo y exigen una interacción humana activa, pero respetuosa, entre los participantes, como medio fundamental para propiciar la adquisición de conocimientos, la práctica de habilidades y la exposición y experimentación con pautas de comportamiento sustentadas en nuevas actitudes hacia los otros en el trabajo.

Curso presencial

Curso se imparte en nuestras oficinas en la Ciudad de México, en un horario de 9:00 a 18:00 hrs. Tiene una duración de 16 horas de instrucción, en dos sesiones de 8 horas.

Curso online

Curso se imparte por video-conferencia. Tiene una duración de 10 horas de instrucción, en 5 sesiones de 2 horas, y 6 horas de practica.

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